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中3に避妊教育…適切? 都教委「性交渉助長恐れ」 識者「行動慎重になる」:・・e-learning・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

東京都足立区立中学校で行われた性教育が都議会で「不適切だ」と指摘されたことをめぐり、性教育の在り方が注目を集めている。学習指導要領を超えて避妊や人工妊娠中絶に言及した内容を問題視し「性交渉を助長する可能性がある」と、“行きすぎた性教育”を懸念する声が出る一方、識者らからは「正確な情報は行動を慎重にする」といった意見も。「学校で何をどこまで教えるべきか」をめぐって議論が噴出している。「生徒や保護者の多様性に配慮し、現場は萎縮せず積極的に性教育を行ってほしい」「時代を先取りして教えるのがベストなのか」。授業の経緯が報告された4月26日の都教委定例会では、教育委員から賛否両方の意見が出た。この会合では、「今後、学習指導要領を超える内容を扱う場合には、保護者の了解を得た生徒を対象に個別やグループで指導を行う」とする方針が確認された。(略)

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=

20180515-00000069-san-soci

 

 

 

 ・・・・・・・・・・・・・・・

お年頃の子供達に、誰がどのように性教育を行うか。この問題を誰がどう解決するか。「とても難しい」と思う人は時代遅れです。誰もやらなくていいんですよ。今はe-ラーニングというものがあります。文科省か厚労省が「この動画を生徒に見せなさい」と編集したビデオを見せるだけ。教室の先生はそこに座っているだけ。便利な世の中になりました。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 11:43 | comments(3) | - |-
成績「1」なら丸刈りルール…県立高サッカー部:・・生徒を大切に・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

愛知県犬山市の県立犬山高校サッカー部が2016年度までの約5年間、各教科の5段階の成績で最低の1を取るなどした部員は頭髪を丸刈りにするというルールを作っていたことがわかった。丸刈りにしなかったため、練習に参加できなかった部員もいたという。同校は「体罰と受け取られかねない」として、17年度にやめさせていた。同校によると、ルールは11年度か12年度、顧問の教諭と部員が作った。各学期で1を取った部員は丸刈りにした上、練習の準備や後片付けなども担った。そうしなければ、ほかの部員と同じ練習に参加できなかったという。練習や試合で全力を尽くしていないと顧問に判断された部員も丸刈りにしていた。顧問に努力が認められると練習に復帰できたという。

http://www.yomiuri.co.jp/national/

20180502-OYT1T50002.html

 

 

 

  お、君たちは丸刈りじゃないんだな

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県立高校で通信簿が1。いったいどんな学力なのでしょうか。九九が言えない、英語がからきし、もちろん日本語もおぼつかない。しかしそんな学生には厳しく当たってはいけません。むしろ居場所を与えてやらねば。「評価が1でも、スポーツが出来ればいいんだ」私立高校はこれで栄えるわけで、県立も見習わなきゃ。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 12:18 | comments(2) | - |-
高校の“朝課外”「強制された」生徒の声相次ぐ 本来は任意のはずが… 福岡の県立高:・・イヤなら来るな・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

「朝課外」「ゼロ時限」と呼ばれる補習が福岡県の県立高校で事実上、必修化されてきた問題で、多くの学校でこの春、初めて生徒の意思確認が行われた。県教育委員会は生徒の自由参加を徹底させる方針だが、二の足を踏む学校もある。特命取材班には「参加を強制された」という生徒の声が相次いで寄せられた。過渡期を迎えた朝課外の現状を追った。朝課外は、午前7時半ごろに始まり45分間程度。全国では一般的ではないが、福岡県を中心に九州では定着している。福岡では遅くとも1970年代に始まったとされ、多くの高校で「伝統」として続いてきた。

県教委、任意参加を徹底するよう通知(略)

「同意書に『同意』の1択しかなかった」の声も(略)

現場の教員の声は?(略)

「生徒のため」と準備に励む教員も(略)

半世紀近く続く伝統の朝課外(略) 

半世紀近く続く伝統の朝課外。来年度から完全選択制に移行できないか検討を始めた高校もあるという。(略)

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=

20180418-00010000-nishinp-soci

 

 

 

 

 

 

 

「勉強させられる」と考えた時点でアウト 「教えていただく」だろ

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私の娘も公立高校時代にはゼロ時限授業に合わせて、かなり早朝に出掛けていました。別に不満はこぼしていませんでした。それが当然の学校でしたから。誰かが「辛いな」とひと言声を上げると、今の時代は「それが妥当な事象か検討したのか?」などの物言いに変化してきます。嫌なヤツは来るな。落ちこぼれは堕ちればそれでいい。それくらいの強さがなければ人生は生きていけません。社会のレベルを平均以下に合わせると、社会はどんどん堕落・凋落してしまいます。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 11:18 | comments(2) | - |-
国の英語力目標 中高の生徒・教師ともに達成できず:・・何を目標とするか・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

政府が英語力向上のため、昨年度までとして立てた目標を中学校、高校の生徒と教師ともに達成できませんでした。文科省外国語教育推進室・金城太一室長:「生徒の英語力、また教師の英語力、いずれも目標に達成しなかったことを厳しく受け止めたい」政府は2013年度から昨年度までの英語力向上の目標として、中学校で英検3級程度以上、高校で英検準2級程度以上の生徒をそれぞれ5割以上にするとしていました。しかし(略)いずれも目標を達成できませんでした。

https://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann?a=

20180406-00000033-ann-soci

 

 

 

         お役所仕事

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六年間も毎日英語を学び、実質的には何の役にも立たない、使えない。英検云々の前に、片言英語でいいからnativeと会話できるように教育して欲しい。今の日本の英語教育は時間の無駄。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 08:15 | comments(0) | - |-
教育格差「当然」「やむをえない」6割超 保護者に調査:・・当然か自然か・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

朝日新聞社とベネッセ教育総合研究所が共同で実施する「学校教育に対する保護者の意識調査」の結果(略)国の公立小中学校の保護者7400人に聞いたところ、教育格差について「当然だ」「やむをえない」と答えた人は62・3%となり、4回の調査で初めて6割を超えた。また、子どもの通う学校への満足度は83・8%で、過去最高となった。調査では「所得の多い家庭の子どものほうが、よりよい教育を受けられる傾向」について(略)「当然だ」と答えた人は9・7%で、2013年の前回調査の6・3%から3ポイント以上増えた。(略)「やむをえない」は52・6%で、初めて半数を超えた前回の52・8%とほぼ同じ。格差を容認する保護者は計62・3%となった。(略)

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=

20180405-00000007-asahi-soci

 

 

 

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世の中、何をするにもお金は必要です。金があれば選択肢が広がります。否定も出来ないし、覆うべくもありません。私がひと言言いたいのは、選択肢を「当然だ」ではなく「自然なことだ」にしてほしい。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 11:22 | comments(2) | - |-
私大103法人は経営難…「問題ない」割合減少:・・労働人口を増やせ・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

日本私立学校振興・共済事業団(東京)は29日、私立大・短大など計914校を運営する全国662法人を対象にした2017年度の経営診断結果をまとめ、各法人に通知した。(略)事業団は「私大の経営環境は依然厳しい」と指摘している事業団は各法人の15〜17年度の財務データを分析した。その結果、20年度末までに破綻する恐れがある「レッドゾーン」は17法人(2・6%)、21年度以降に破綻の恐れがある「イエローゾーン」は86法人(13・0%)で、計103法人が経営困難な状態だった。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=

20180329-00050098-yom-soci

 

 

 

        労働に魅力を求めよ

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魅力のない大学は、若者の人口減に耐えられないでしょう。破産・閉校もやむなしの世の中です。商店街のシャッターが降りるのと同様、教育界のシャッターも降り続けるでしょうね。私としては、学力が下1/3の学生らは、18歳で早めに働いて欲しい。勉強に興味もないのに、親のスネをかじるのは無意味です。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 10:44 | comments(2) | - |-
大学ランキング日本版 京大が東大に並び1位、「国際性」伸びる:・・早慶がなぜもてはやされる?・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

英国の教育専門誌「タイムズ・ハイヤー・エデュケーション」(THE)は3月28日、国内の大学の「教育力」を測って順位づけする「THE世界大学ランキング日本版2018」を公表した。昨年3位の京都大が東京大と並び1位に入った。以下(長文略)

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=

20180328-00010000-koukousei-soci

 

 

 

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私がこの件で注目したいのは、慶応と早稲田のランキング。10位、11位の数字はどうでも構わないのですが、なぜこの二校は評価が高いのか私には皆目分かりません。もう40年も前、私は慶応大学を受験しましたが、特に問題なく合格。入試レベルがさほど高いとは思えません。慶応は地方の二流大学と同じと感じました。それでも世間では、慶応・早稲田卒というと即「優秀」と評価されます。どなたか、早慶のレベルの高さをお教えいただけますでしょうか。

 

posted by: 水瓶座 | 教育 | 11:24 | comments(2) | - |-
中国の大学、教室に「スマホ収納ポケット」設置:大学でも多い授業中のスマホ:・・あ、そこのお嬢さん・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

中国の大学で授業中に教室の中でスマホの使用を禁止にして、教室内に「収納ポケット」を設置、授業前に学生も教員もポケットにスマホを収納して授業を行うという記事があった。AFPが報じていた。下記に引用しておく(太字は筆者)。授業中はスマホ禁止! 教室内に「収納ポケット」設置 中国の大学(略)

 

スマホで検索、辞書代わりの利用も:授業の補助としてスマホを利用するシーンもよく見かける。教員が授業で話している内容や意味がわからずに、スマホで検索している学生もいる。留学生の中には授業中にスマホを電子辞書の代わりに使っている人もいる。またディスカッションの時にも、その場でスマホで検索して、ニュースや内容などを確認してから話をする学生もいる。グラフや図表、写真資料など簡単にノートに写すことができないものをスマホのカメラで撮影することもよく見られる。誰もスマホを見ないで真剣に話を聞いているクラスもある。特に学外のゲストスピーカーが登壇する時には、スマホを見ないでしっかり話を聞いている

https://news.yahoo.co.jp/byline/satohitoshi/20180321-00082979/

 

 

 

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私も大学で講義していますが、最近の学生はノートを持っていません。パソコンを開いてタイピングで入力します。かしこいですね。でもWiFiでエロ動画を見ているのかも知れません。そこは分かりませんし、気にもなりません。ところがスマホは別。スマホをPCの様にノート代わりには出来ません。昨年秋、私が講義を始めようとしたとき、前から二番目の女子学生がニヤニヤしながらスマホで何かを入力していました。おそらくSNSでしょう。私は彼女に向かって「あ、そこのお嬢さん。私は今から講義を始めますが、あなたがスマホを扱っていると私が気になって仕方ありません。あなたがスマホを使い終わってから講義を始めましょう」と言いました。彼女は講義後のレポートに詫びの文章を入れていました。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 09:26 | comments(2) | - |-
経営難の私大、次々「公立化」…学費下がり人気:・・切り捨てよ・・

JUGEMテーマ:社会の出来事

少子化が進み、学生集めに苦しむ地方私立大学が公立大学に転換する動きが全国で相次いでいる。この10年間で8大学が公立に移行し、学費引き下げなどを理由に軒並み志願者が増えている。(略)日本の18歳人口はここ数年、120万人前後が続いていたが、今年からは再び減少し、32年度には100万人を下回る見通しだ。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=

20180302-00050052-yom-soci

 

 

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「学費が下がるから人気が出る大学」そんな大学に意味があるとは思えません。日本の人口が減り、高齢者社会を維持するためには、若い労働力が必要です。大切な人生の時間と親の金を浪費する無意味な大学進学よりも、学力が偏差値50以下は大学進学不可と定め、労働力として社会に貢献して欲しい。

 

posted by: 水瓶座 | 教育 | 12:16 | comments(2) | - |-
【社説】北の「南侵」「世襲」「人権」を教科書で教えたくない韓国政府:・・自由自在・・

JUGEMテーマ:韓国ニュース

2020年から中学・高校で使用される歴史教科書(略)で「北朝鮮による6・25(朝鮮戦争)南侵」や「北朝鮮の世襲体制」「北朝鮮の人権」などの用語が全てなくなっていたことが分かった。(略)現行の教科書執筆基準には「6・25戦争については北朝鮮による違法南侵を明確にする」と記載されている(略)が(略)現在作成作業中の新教科書試案には「6・25戦争の背景と展開の過程を見る」としか書かれておらず、誰が戦争を起こしたかはあいまいなままだ。(略)すでに現行の一部教科書でも6・25戦争の責任はあいまいに記載されているが、今度は執筆基準までそのような形に変えようというのだ。このままだと韓国の子供たちは6・25戦争を誰が始めたのかさえ知らなくなるだろう。(略)彼らがあれほどまで執拗かつ暴力的な手段で国定教科書に反対する運動を続けた理由は、左翼偏向の教科書を使って他人の家の子供たちを洗脳するためだったのだ。

http://www.chosunonline.com/site/data/html_dir/

2018/02/06/2018020600947.html

 

   

 

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日本の教科書でも百人切りなどで子供達を洗脳した過去があります。しかしK国は今の情報社会の中でも、教科書を自在に書き換え、事実を隠蔽します。その教科書で学ぶ生徒達が、かたや国際社会での常識に触れたとき、どの様な反応をするのか。まあ、我が国が全て正しい。我が国以外は全て誤りと考えるでしょうね。

posted by: 水瓶座 | 教育 | 11:30 | comments(2) | - |-